法正在电话里面对着陈不凡许下了十八个保证，保证他一定会没事的，法律是不会寒了见义勇为的勇士心的，这是肯定的。
陈不凡从法正那里听到的介绍是如下所说：
“首先，你这个行为肯定是不触犯法律的，在我国刑法第二十条第一款就规定了正当防卫。”
“这个规定的主要目的是制止不法侵害的发生和进行，保障受害人的权益，所以它设立的目的就是为了保护受害人。”
“所以你抓拿小偷的行为妥妥的构成正当防卫，是你抓住了小偷，制止了不法侵害的进行，你是没错的。”
“这是个法律概念，你只要知道你是不犯法的就行了，法律是鼓励民众和不法侵害作斗争的。”
“这件事情交给我，你放心去上学，我法正接过你的麻烦了。”
陈不凡明白法正的意思了，他就是陈不凡坚实的法律后盾，放心去上学吧！
陈不凡悟到了，法正果然是他的专属律师啊！法大状就是硬气。
陈不凡放心了，他可以放心去求学了，当然对正当防卫不太了解的他还是想起了罗杰老师。
罗杰老师还是有一个视频是专门讲诉正当防卫的，陈不凡想起来了。
他摸出了耳机，戴上，打开了小破站，点开罗杰老师的视频，陈不凡进入了听课模式。
现在他要陷入法律的学习了，来跟我一起进入罗杰老师的课题吧！
“各位同学们好啊！今天我们的这个主题呢就是讲一讲正当防卫。”
“这个正当防卫大家都不陌生吧！相信大家都听过，也相信大家都知道它的含义！”
“最近两高一部就发表了一个关于见义勇为也就是正当防卫的指导意见。”
“这个意见怎么说的呢？”
“他很长，我们长话简说，简单的说就是法律为这些见义勇为的人提供法律后盾，不能寒了他们的心。”
“这个意见为什么要怎么说呢？因为很长一段时间来人们对见义勇为是不屑或不愿为之的。”
“这又是为什么呢？当然是因为他们怕？怕什么，怕多管闲事，这种观念都成为了共识。”【穿】
【书】
【吧】
“你说这可不可怕，这多可怕啊！你走在路上，被人捅了二百五十刀，然后其他人是拿出手机拍照，没有人报警，没有人阻止。”www.chuanyue1.com
“你说可不可怕，你说害不害怕，我都害怕，大家都也害怕吧，这是人之常情。”
“所以，为了杜绝这种事情的发生，两高一部的关于正当防卫的指导意见应运而生了。”
“但是，这有没有用呢？”
“前段时间我看到一个新闻，一个男的在马路上当场把自己的前女友杀了，居然没有路人阻止，这是为什么呢？”
“大家害怕吗？然后下面有一个最高赞的评论说”
“他说没用的，前些天我看到一个年轻人欺负一个老人，我上去说一声，它当场就把我给打了，我想报警，手机被抢了。”
“然后周围一群的路人在围观，我恳请他们报警，但是没有一个人去报警，我被打了十多分钟，衣服都扯破了。”
“最后，还是我老爹下班经过这里，看到我才报警，这令我十分的寒心啊！”
陈不凡看到这里，也觉得这么还有这样的人，大家都不会报警的吗？
继续听罗杰老师分析。
“最后，一个大妈看完热闹后，边走边摇头说：不要多管闲事啊！”
“最后呢，故事的主人公来到派出所，还有人说他做的不对，你看到有人被欺负，你走开就是了吗，干嘛要多管闲事呢？”
“所以这个最高赞的人说了这么一段话：他说我曾经也有一颗火热的心，但现在心已经死了，这就是社会教我的。”
“也就是在这样一个背景下，两高一部出台了指导意见，试图把正当防卫这个昏睡的条款激活。用法律去庇护民众善良与勇敢的心。”
“大家想一想，如果这个社会缺少了这些多管闲事的，或者说多管正事的人，那这个社会要多寒冷啊！”
“所以现在意见出来了，我们要怎么去解决这个问题呢？首先我们先来明确一下正当防卫的条件。”
陈不凡看到罗杰老师变得严肃的表情，知道重头戏来了，他集中注意力听讲了。
“第一个条件就是必须存在不法侵害，当然不法侵害也包括侵犯生命权、身体权、人身自由权、还有财产权。”
“小偷偷我东西，我可以打他吗？当然是可以打他啊！”
陈不凡听到罗杰老师的这句话，内心高呼“稳了，那个小偷告我，就是自取其辱。”
罗杰老师都肯定了陈不凡的行为为正当防卫了，还有谁是不同意的呢！
欢呼完后，陈不凡继续听罗杰老师的讲解。
“第二个条件是时间条件，他必须是正在进行的不法侵害，不可以是结束后或者还没开始的不法侵害。”
显然，这第二个条件陈不凡也是符合的，当时就是小偷在逃跑啊！就是正在进行的不法侵害啊！陈不凡稳了！
“还有就是，我们一定要站在一般人的角度上，防护行为要从整体上看，千万不要事后诸葛亮。”
“我们一定要站在一般人角度分析问题，千万不要说自己是理性人，我们都不是理性人，我们都是情感人。”
罗杰老师说完后，拿起水杯，实施战略喝水。
“第三个条件就是对象条件，意思说我们必须对不法侵害犯罪分子实施正当防卫。”
“当然，这里这个不法侵害犯罪分子呢，不单纯的包括正在实施不法侵害的人，教唆者和帮凶一样可以认为是犯罪对象，一样可以对他们实施正当防卫。”
陈不凡还是符合这个条件的，小偷就是犯罪分子，这是大家都知道的。
“第四个条件就是必须具有防卫认识和防卫意志，也就是我们在无法退让的情况下，我们才可以正当防卫。”
“当然，如果我们在遇到不可抗的因素，比如我们在自己被殴打的情况下，我们可以正当防卫吗？”
“这当然可以了，我们这是在维护自己的生命权，我们当然可以反抗，我们已经无法退了啊！这是正常人的想法！”
“如果，你不是正常人，你想的是我被打死都不反抗，我们就是要让别人打死我，那我也没有办法了，你随意吧！”
“好了，这就是第四个条件，现在我们来讲第五个条件，也是最为复杂的条件。”
“正当防卫的限度问题，这是个千古难题啊，为什么说他是千古难题呢？”
“因为这里涉及了人类分歧的两种思维方式，一种是行为正义，一种是结果正义。”
“那么法条是怎么说的呢？法条说的是如果正当防卫明显超过防卫限度而造成重大损害的，应当负刑事责任，也应当减免责任。”
“那么长期以来，防卫过当具备的条件是那些呢？是结果不当和行为不当其中一个，还是说结果不当和行为不当两个需要具备呢！”
“大家觉得是或者说对防卫人有利，还是并然说对防卫人有利呢？”
这当然是并然说了，陈不凡脑海里面做出了决定。
罗杰老师也肯定了陈不凡的观点！
“那么我们这次的指导意见是采取什么观点呢？当然是采取并然说，一定要具备行为不当和结果不当一起构成才是防卫过当。”
“当然了这里的重大损伤一定是重伤以上，如果是轻伤，那一定就是正当防卫。”
“这个问题不用纠结，只要符合前四个条件，那轻伤一定是正当防卫。”
“当然，我们还是要事事论事，就事论事，一定要按照正常人标志分析案件，不要单一的标志。”
“这件事情一定要注意现实运用，我们基本上的精神是激活正当防卫的制度，给民众提供反抗的法律后盾。”
“当然，一种常情常理的行为一定是我们法律所允许的，我们一定要以一般人的标志去行事。”
…………
陈不凡听完罗杰老师的课后，对自己和法正更有信心了，那个小偷显然就是没事找事做。
这下陈不凡放心了，他就是正当防卫，不是防卫过度。
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