像东亚审美这种课程，齐磊还真有，而且还不少呢！
作为一个挂逼，他可以把二十年后任何一個不合理的社会现象、传播学实例，进行反推。
结合社会发展轨迹和逻辑分析，拿到这个时代，就是非常具有前瞻性的研究成果，
所以，干万不要小看文科生重生，尤其是学社科的。
因为，可以堂而皇之的泄露天机。而且，但凡和社会现象、意识形态挂钩的预言，都影响不小。·
就比如说娘炮审美吧，可不只是在韩国引发舆论骂战这么简单，
董北国说，他和老秦沟通过让齐磊在学术上发展的问题，其实是他专门找老秦提醒去了，
而且，他是这么说的，“这个问题，石头提的好啊！很具有防御性啊！北广在这个方向又做出了卓越的贡献啊！预防了西方在传播属性上的攻击啊！坚决不能让花美男在内地盛行啊！“
“利国利民啊！“
“影响是深远地！
“是功不可没地！“
”是具有战略意义地！
老秦，“停！“
“你就说，你要多少钱得了？“
董北国，““
俗气！这是钱的事吗？这就是钱的事！
“秦同志看着办吧！
好吧，扯远了，
总之，北广公认的两个极品，一个校长，贪得无厌：一个齐磊，脏招频出。
“赵姐，您就放心吧，离米国交流团来咱们这儿还有二十来天，我能不重样地讲到他们来！"
赵老太，“你就吹吧！“
实在不太相信，
而齐磊也不解释，晃晃悠悠地去了雏鹰二期教室。
一众留学生都在，除了这些人，这几天得知雏鹰二期的西史课已经成公开课了，所以还有不少好学的慕名而来。
教室甲又挤满了，走廊还有站着听的。
这让赵老太十分的嫉妒，她噪子都累冒烟儿了，也没见听课热情这么高涨的。
跟着齐磊进了教室，赵老太依旧找了个角落旁听。
倒要看看，他还有什么本事。
只见齐磊，一袭白衬衫，很惬意地往讲台上一站，拿起粉笔潇酒的几个大字。
“今天讲一《丑陋的中国》，“
够刺激的啊！
日韩两国的留学生更是松了口气，今天终于没我们什么事了啊！
前几节课，虽然齐磊讲的内容无法反驳。也有理有据。可是话说回来，谁让人当面说自己国家的不好，谁心里能好受？
况且，大家都不是傻子，多多少少有点挑拔离间的味道。
只不过，齐磊讲的是事实，又都是明摆着的事儿。大伙儿也只能感屈的听，抱着自省的态度来学习，
今天好了，一看题目就知道，这是讲中国自己的社会现象，终于不用感屈了，
而中国学生，包括雏鹰二期，则是有点惜，怎么把这个伤疤揭开了？
有人甚至不客气地提醒齐磊，“小齐导员，您的题目写错了，
作家柏杨写的是，《丑陋的中国人》！“
好吧，这个题目一出，大伙还以为他是要对宝岛作家柏杨的那本畅销书进行解析呢！
那还真是写错了，书名都没整明白。
后世的小伙伴可能不太知道，上世纪八十年代，柏杨的《丑陋的中国人》可以说是火爆异常，影响了一代中国人。
这么说吧，后世所知的那些松蜘、恨国党，他们绝大多数的底气就来自于这本《丑陋的中国人》，
那个年代，很多不明所以，盲目批国、恨国的二傻子，其底层逻辑和依据也是来自由这本书，
那一代人听到的，什么“中国人的劣根性”，什么“酱缸文化”，几乎所有的流行的辱国名词，出处也是这本书。
而且，就因为一本书，多少学者用了十几年的心血，才勉强算是把它的影响消除掉，
那简直就是把中国、中国人、中国传统文化，彻底踩下去的神书。
不光是在东亚文化圈，在全世界的影响都是极大的，被翻译成多国语言，畅销多年。
更成为了，西方抹黑中国的一大佐证。
那么，这一本暗黑神书，一定被国人骂死了吧？
那这是一本什么书呢？
其实，就是一本集合了柏杨的数十篇杂文的杂文集，主要内容是批判中国人的劣根性，
作者以“恨铁不成钢”的态度，将传统文化种种弊端喻之为“酱缸文化”，指出中国传统文化有一种病，子孙后辈永远受感染，且持续不断。
用柏杨自己的话说：“中国人是一个受伤很深的民族，没有培养出赞美和欣赏别人的能力，却发展成自斗或阿谀别人的两极化动物。”
“更由于在酱缸里酱得太久，思想和判断，以及视野，都受到酱缸的污染，很难跳出酱缸的范睛。
因此他要写《丑陋的中国人》一书，目的是让中国人知道自己的缺点，
痛心中国的“酱缸文化，反省中国人的“丑陋”，他就是要中国人活得有尊严。
听听…听听！！
这在后世，非得被骂的罗圈上天，
可是在八九十年代，包括二十一世纪之初，这种极富自我批判的勇气，以及在社会相树落后、国民自信心较低的年代，那可是神作了，极受追捧，
甚至大学里的公开课，对其进行点评追捧的也比比皆是。
大伙看来，齐磊这是要跟风啊！
只是跟风你也得把名字给人家写对了啊！
对此，齐磊微微一笑，“没写错。“
“我对刨析、批判柏杨老师的著作没有任何兴趣。“
况且，我的这个丑陋中国，可比他那个《丑陋的中国人》，要高级得多。"
众人皱眉，“批判？
日韩学生则是看热闹，不管是附和，还是批判，他们都喜欢呀！
有人起哄架秧子起来，“小齐导员，高级在哪儿啊？“
齐磊，“我的这个丑陋中国，它不是一个社会学现象，以及族群批判。“
那是什么？"
神秘一笑，“它是一个传播战略。“
齐磊直入正题，“最近，我在设想一种思想殖民的战略手段。
“????”
思想殖民？
齐磊，“怎么？没听过这个词吗？“
在讲台前来回步，“这个过程是这样的，首先，我设想殖民一个国家。"
“可是我发现，在和平年代，以武力殖民几乎是不可能的，国际大环境的发展趋势已经将殖民主义这种落后思维淘汰掉了，“
而且在当下，叫嚣战争的获利，远高于真正的去打一场战争，”
“可是，我又很不甘心，因为我靓舰殖民带来的巨大利益，以及好处。"
抬头一笑，“大家知道的，支配一个国家，那是很爽、很占便宜的一件事。"
日韩同学脸一黑，特么的！影射谁呢？
他们的国家，就是被支配的，
齐磊继续道，“这种贪欲，让我不肯放下殖民主义的邪念，于是，我设想了一种全新的殖民方式，
不管教室里的同学们怎么想，他们已经不知不觉地陷入到齐磊设置的【拟态场景】之中。
这种类似于模拟实验，假定条件，进行思维训练的方式很新颗，也很吸引人，
人有忍不住问道，“什么方式？就是您说的思想殖民吗？
齐磊，“对！“
“和平年代，摧毁一个国家最有效的方法也许不是枪炮，而是一思想殖民！“
“我虽然不能用武装占领的方式来达到殖民目的，但是我可以控制一个国家的思想，从而达到我想要的战略意图。
众人不由点头，虽然很邪恶，但这确实是一个很有创意的思路。
齐继续道：“于是，我开始构思思想殖民的方式。渐渐的，我形成了一整套思想殖民的方法。“
此时，同学们已经彻底沉漫其中了，迫不及待，“什么方法？
齐磊，“两个目标！
“第一，维持他国民众对目标国家保持负面情感。“
牙一笑，“直观一点，我们就假设一个国家，可是，假设殖民别人的国家又不太合适，所以，我就假设成思想殖民中国。大伙儿没意见吧？
不等众人回应，“那么，第一个目标就可以说成是，制造和维持他国民众对中国保持负面情感。“
”比如，你们的祖国日韩，还有西方国家，"
日韩留学们暗自嫩嘴，你不假设，咱们之间好像也是负面情绪大于正面，
至于西方，对中国更没有好印象了，
而雏鹰班则是在不明所以，齐磊拿殖民中国举例，让他们很不舒服。
而齐磊也不管大伙儿是怎么想的，继续道，“第二个目的，拔高中国民众对他国的正面情感。“
“举例来说就是，你们日韩也好，西方也好，可以敌视中国，可以看不起中国，但是，一定要让中国的民众喜欢日韩，喜欢西方！"
众人，“…
一阵无语，这是你想出来的吗？怎么感觉这么熟恶呢？
尤其是雏鹰班的同学，心说，这不就是现状吗？
齐磊，“这两个目标如果达成了，那么接下来，就是植入一道德卑贱感！“
“!!!???
众人不解，什么意思？
齐磊，“这就很好理解了，表现为，让中国人对自己的文化、国家、民族产生负面情绪，导致凡是结论就定义为中国的不好，甚至是中国饭臭！
笑呵呵的，“就比如说那本《丑陋的中国人》，就直接可以利用起来嘛！"
让中国人对自己的民族产生自卑感，同时，还要培养出国外屎香的错觉！"
“这就更好理解了啊！从日用消费品，到大类工业产品和水平。“
“从自然环境，到经济发达程度。从国民性格，到人种的优劣！“
“总之，涵盖面极广！要让中国人产生国外的一切都是美好的，屎都是香的，空气都是甜的想法。
众人，……
不管是日韩同学，还是雏唐班众，此时已经无力吐槽了，
一个个表情凝重，连赵老太都圆了眼珠子，一脸的惊惊因为，现在谁都发现，这根本就不是齐磊假想出来的模拟情景，这不就是现状吗？
而齐磊还没说完呢，继续他的表演，“别着急，这还只是初期阶段，还有更深层次的呢！
“比如，彻底否定中国文化！
这个的涵盖面依旧很广，比如，贬低儒、道文化，沧陷传统武术，贬低中医地位！“
“一轮文化打击之后，我就可以屠杀中国的民族信仰了，
吡牙一笑，像个恶魔，“这就离战略目标不远啦！"
“一个国家，如果民族信仰崩塌，那么不战而屈人之兵，也就不是空话。“
思想殖民的基本目标，也就达成了，
“中国，就是我手上的傀了。"
场中鸦雀无声，赵老太鸡皮疙瘩都起来了，更有种不寒而栗的感觉，
话都说到这个份儿上了，赵老太要是还不明白齐磊在讲什么，那她这个大学教授就白当了，
这哪里是他设想出来的思想殖民中国？这根本就是西方正在进行的针对中国的思想殖民。
也许还没到齐磊所说的民族信仰崩塌的那个程度，但是，让他国仇视中国，让国人仰视他国；还有国内饭臭、国外屎香；还有对传统文化，包括儒家文化、道家文化的贬斥，对传武、中医的排挤，这些步骤却是基本都完成了，Μ.chuanyue1.℃ōＭ
看看国内的舆论和网络环境，恨不得非洲都比中国强，去非洲都是件值得夸耀的事件。
恨不得越南、印度都得吹上天，唯独中国一无是处再看看儒家道家，被骂成了糟柏。
中华民族成了充满劣根性的民族。
中医成了不科学。
传武成了花架子。
这些一应验，怎么能让赵老太不惊出一身汗？
更让她吃惊的是，说实话，这些现象，齐磊不是第一个看出来不对劲儿的，国内的社会学、传播学也一直在研究更是知道，这是西方针对我们的舆论斗争、文化入侵。
可是，齐磊厉害就厉害在，从来没有人这么系统地把内在逻辑分析透彻，甚至将之命名为“思想殖民这家伙果然还有东西！
此时，中国师生都已经惊的不行，这可比娘炮审美劲爆太多了，
可是，却把日韩学生乐坏了，没办法，终于不是嘲笑我们的时候了吧？
你们的问题比我们的娘炮严重多了，甚至到了刻不容缓的地步那可真是，看热闹不怕事儿大啊！
不过，又有点可惜。
可惜了，中国有齐磊，所以他们提前发现了。要是发现不了那该多好？
唉，东亚三国就这样儿，谁也不想谁好！穿书吧
对此，齐磊看在眼里，心中暗笑。
也不再借用假想的名义暗讽了，“怎么样？我这个丑陋中国理论，比不比柏杨先生的著作更高级？
众人，……
何止高级？
按齐这个说法，柏杨的《丑陋的中国人》就是为思想殖民服务的。
但是，韩国那个小眼睛女生却是不合时宜地蹦出一句，而且是皮笑脸的，
“小齐导师，会不会是你太过敏感？或者说，有点杯弓蛇影了？“
“有没有可能，这仅仅只是您想出来的阴谋论呢？
齐磊一听，目光一凝。
咪眼看了那个女生好久，看的教室里的同学们大气都不敢喘，以为齐磊要发飙呢！
结果
“唉！“
齐磊悠悠一叹，“可惜了！"
那个女生一滞，“什么可惜了？“
齐磊，“可惜，我的这套思想殖民理论，在中国还有成功的可能。但是要移植到韩国，却是一点希望都没有的。
女生再滞，随之大喜，笑道，“小齐导员真是这么认为吗？是因为大韩民国的民族性更强，不容易被思想殖民吗？
女生很骄做啊，好几天了，终于扬眉吐气一次！
却不想，齐磊一句话，差点让她，让在场的所有韩国留学生，原地爆炸。
“不不不！“齐磊微笑着否定摇头，“我无法思想殖民大韩民国，并不是因为韩国的民族性具有强大的防御能力，
而是"一摊手，“我无法在一块已经被思想殖民的土地上，展开第二次殖民。"
我噗！！
韩国留学生一口老血喷出来，人都傻了！？
啥意思？二次殖民？
也就是说，我们已经被被米国人思想殖直民了？
嚓！！他说的不会是真的吧？我不信！
日本留学生那边一看，那叫一个乐啊！
他们当然也知道齐磊在说什么，韩国可不就是已经被思想殖民了吗？还好意思笑话中国？
简直太可笑了！
但是被齐磊看在眼里，一副没脸见的模样，“别笑了！
日本留学生，“？？？”
齐磊，“在中国，这叫老鹅落在猪身上，看见别人黑，看不见自己黑。
日本留学生，“
你大爷！
不由发出人生三问：
我在哪？我是谁？我在干什么？
不是…
不是批判中国的吗？
课堂题目不是丑陋的中国吗！？
怎么就扯到我们身上来了？
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