杨凡丝毫没有在意这位兄弟的挑衅，因为他在思考自己的环线任务。
直到比赛开始。
由实验高中校长请来的外援，羊城数学委员会的副主任刘建国亲自出题，才将杨凡的思绪拉了回来。
十个赛道，都是现场出题，也就排除了题目外泄的可能性。
刘建国看着两人，就气质而言，平头眼镜男更像是一个专注的学霸。
而杨凡，则隐约透露着一点点学渣的气息。
大概是他在风中凌乱、有点微卷的短发。
大概是他今天忘记穿校服，一身略显时尚的搭配。
大概是他身边站着一群美少女，俨然是话题的中心。
就在五分钟之前，他们刚刚进入这片场地，刘建国就在朋友的引导下，注意到了两个数学组的同学。
两位校长都夸下海口，这是两个数学天才。
刘建国才推了工作，赶过来凑这个热闹，目的就是看一看，老朋友口中的数学天才。
就目前而言，他对平头眼睛男的印象更好，这属于刻板印象。
工作人员将一块白板推到了刘建国面前，还有一只特质黑色笔和白板擦。ωＷＷ.chuanyue1.coΜ
刘建国微微颔首，拿起笔，开始在白板上写写画画。
很快，在他流畅的笔下就出现了十二个大小不一的三角形，还有七个半径不同的圆。
三角形与圆相交，并内接圆中，圆与圆相交，大三角形套小三角形。
他们的顶点和交点由英文字母和希腊字母标注，一直排列到了y和ψ。
杨凡注意到穿过圆与三角形的直线有十八条，横纵交错，构建出一个复杂的图形。
然后刘建国给出了两个已知条件，最小圆的半径，最短直线的长度。
求解出三角wyq的一个角ψ的正弦值。
投影屏幕放大了白板上的题目，可以让现场围观的群众们都看见。
刘建国写完题目，嘴角微扬地看着两人，“给你们半个小时时间思考，如果规定时间内做不出来，那你们都将失去这1分，谁先做出来，谁就能拿到这1分，当然也可以选择弃权。”
然后，他又看向围观的高中生们，“台下的同学也可以试试，这是一道很有意思的题目。”
“有意思。”
江枫双目炯炯有神，在杨凡与题面之间游走。
“老江，哪里有意思了？三角形和圆我都看得懂，字母也看得懂，连在一起，我直接就懵逼了。”
实验高中的另一位选手站在江枫旁边吐槽道。
其他赛道的同学也纷纷看向江枫，“这个题是不是超纲了？”
“这道题出的非常严谨，可以说将欧几里得几何发挥到了极致，如果这种题目出现在考卷上，99.99%的学生应该都有撕卷子的冲动。”
江枫给出了一个很高的评价，“哪怕是我，也不一定可以在短时间内解出来。”
虽然他们的议论声，台上的选手无法听到。
但他这个想法与杨凡不谋而合。
这是一道难题，堪比奥赛难题。
如果是曾经等级只有lv4的杨凡，遇到这道题大概率会扑街。
就算不扑街，可能也得思考个几天几夜。m.chuanyue1.com
但现在的他，数学等级升级到了lv5，完全是脱胎换骨。
这道题的每一个细节，每一个符号，每一条线条，都像是一个提示，在杨凡的眼前晃来晃去。
就像是潮水退去在裸泳的人，在杨凡面前毫无秘密可言。
而此时，另一位选手，实验高中的数学天才，额头已经冒出豆大的汗水了。
怎么可能？
这道题用高中的数学知识根本没办法解出来。
高斯的新几何理论、波尔约的非欧几何论述、罗巴切夫斯基的非欧几何三角学都不适用！
他恐惧地看了一眼出题的老师。
不愧是校长请来的高人。
但是你多少给点提示好吗？
平头眼镜男忍不住抓头，面色痛苦。
冷静，冷静，没有我攻不破的数学题，我可是号称数学小王子的四大卷王之一，怎么能在这里跌倒。
况且，还有那么多人关注着我。
等等，那个漂亮女孩，是在看我吗？
卧槽，好漂亮。
平头眼镜男此时才注意到，观众席第一排的位置，应该是属于其他赛道的备战学员区域，站着一位亭亭玉立的少女。
她在人群中是那么耀眼，那么夺目，那么让人无法忽略。
和她比起来，周围的人都变成了背景，幕布，失去了颜色，变得黑白。
哪怕是诱人的数学题，跟她比起来，也要让步。
她是谁？
为什么盯着我看？
难道是暗恋我？
平头眼镜男的注意力被姜小玥吸引了片刻，很快意识到不对劲。
对方竟然如此卑鄙，开始使用美人计了！
这不是让自己分心吗？
他恶狠狠地瞪了杨凡一眼，贡献了444积分，“卑鄙！”
杨凡一头雾水，我还没开始做题，你这就开始提供积分了？是不是超前意识太强了点？
而且，你为什么要骂人？
做不出题就要人身攻击吗？
其实，姜小玥看的人，自始至终都是杨凡。
她也觉得这是一道难题，很想知道杨凡如何在短时间内攻克它。
王大为和蒋文明对视一眼，“不愧是数学委员会的副主任。”
王大为已经在为杨凡捏一把冷汗了，“这么难的题目，花一两个小时思考都不算长，只有半小时时间，杨凡能做出来吗？”
“你不要为他担心，之前我出的那道题他都解出来了，这道题应该不在话下。”
蒋文明意外地信任杨凡。
他甚至认为杨凡是他执教几十年以来，哦不，出生几十年以来，遇到的超级天才。
这样的天才，不会被这种题目绊倒。
数学是一门很吃天赋的学科，有些题目，有人一辈子都想不出来，而总有个别天才，仅仅几分钟就能找到窍门所在。
台下围观的学生们已经开始默默思考起哲学问题。
我是谁？
我在哪里？
为什么我看不懂？
我生从何来，死往何处？
我为何要出现在这个题目面前？
我的出现对这个题目意味着什么？
是题目选择了我，还是我选择了题目？
明明高中都是一起上的学，读的同一本数学书，做的同一套数学题，享受着同样的教育资源，为什么我什么都看不懂？
究竟是题目的问题，还是我的问题？
副主任看着同学们呆逼的表情很是满意。
嘿嘿，傻眼了吧，高中生们，足够烧死你们大量的脑细胞。
不拿出点实力，以后你们搞这种无聊的活动又来找我，我可是很忙滴。
“你们两个谁先来？”
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