周青青才回了学校，就发现学校里面出了事儿。
一班和六班两个班的人打了赌。
陆巧珊手舞足蹈地跟苏青青讲说，“我跟你说啊，其实主要就是因为你！”
周青青楞了一下，觉得匪夷所思，“我都没来学校，他们怎么会这样？”
“就是说啊！你不是没来学校吗？所以大家都比较担心你。所以那个时候，大家下去集合说起来你的时候，他们说你坏话。然后我们这边的人就不依了！”
陆巧珊有点儿无奈，“两方的人都吵起来了，接着他们说我们六班牛气什么，不就是多了一个你，会考试！然后说我们都是蹭了你的光，大家马上就又吵了起来，吵完了就立了军令状，说下次考试的话，各科平均分提高一百五，总成绩平均分提高一百五。”
周青青有点儿无语，“按照我们班的成绩，如果平均分提高一百五，真有难度。”【穿】
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这番话马上被大家听到了，所以一个个都朝着周青青凑了过来。穿书吧
“青青，青青，你一定要帮帮忙啊！杀杀一班的嚣张气焰，简直太过分了！”
“可不是么？不就会学习吗？要不是老子对学习没兴趣，我们也可以。”
“对啊！反正我就不信了，我往死里学，还能学不好吗？”
……
大家你一言我一语地说了起来。
周青青看着大家的情绪越来越激动，然后马上做了一个“停”的手势。
“好了！不说了，我现在还有事情去找一下朱老师。等到回来之后，咱再继续说，好吧？”
周青青说要去找朱老师，大家也不好拦着。
朱老师见到周青青，还贴心的问了一下她的身体怎么样，“听你那个小舅舅说你身体不好，吓了我一跳，如今没事儿了吧？”
周青青笑着摇了摇头，“没事儿了！都已经好了，只是我听说咱班和一班要准备比赛，这个事情是真的吗？”
朱老师还没有开口，那边一班的班主任正好拿着教案进了办公室。
她瞥了周青青和朱老师一眼，呵呵一声，“不是真的难道还是假的不成？如果你们觉得考不过的话，就别口出狂言。我们班的学生也就是说说而已，只要你们承认自己说错了，就没事儿了！”
朱老师皱了皱眉头。
她也想要骄傲的说，他们班的同学学习也可以。
但是吧，谁都清楚六班学生的实力如何。
哪怕如今在周青青的带领下，班里面学习的同学已经多了不少，但是这个还是有根本性差距的。
她叹息一声，朝着周青青摇了摇头，“这个，大家或许只是在开玩笑吧？”
张老师马上截住了朱老师的话，“朱老师，咱话可不能这样说。你时觉得学生开玩笑的，但是学生们自己认吗？不要用自己的心思去揣测对方。要不，把你们班的同学叫来问问看？”
其他科目的老师见到张老师那气势汹汹的样子，急忙上来打圆场，“都是一个年级的学生，学习才是他们的正经事情，什么比赛不比赛的，我觉得就算了吧！”
张老师摇了摇头，“算了？人家说一个唾沫一个钉，说出去的话怎么能算了？周同学，你觉得赌约已经出现了就能算了嘛？”
这是在说她和周青青的那个赌约。
周青青呵呵一声，“当然不能算了！再说，平均分多上一百五十分，也不算太多吧？”
毕竟，六班的同学基础最差，所以可升值的空间也最大。
张老师看了周青青一眼，那视线像是在看神经病一样，“呵呵！周同学果然很厉害，好啊！那既然这样的话，那就考试之后再说！”
朱老师看着张老师嚣张离开了办公室，有点儿无奈地看着周青青，“这个事情你是不是太武断了？”
周青青摇了摇头，笑眯眯地开口，“朱老师，没事儿的！不就是一个打赌么？赌输了又能怎么样？反正我们班级同学的分数的确很低，这个谁都知道啊！大不了就跟一班的同学承认自己还有很多不足，这样也能激励班里面的同学进步啊！”
朱老师没有想到周青青竟然会这么说话。
不过随后一想，的确是这样的。
六班的同学聪明的孩子不在少数，只是大家一向不太喜欢学习而已。
如果借着这个赌约，能够让大家学习的话，那也是一个不错的选择。
“可你和张老师两个人……”朱老师又提起来了两个人之间的赌约。
周青青笑弯了眉眼，“我和张老师之间的赌约很简单啊！反正我学习也不差，到时候是输是赢，我觉得校长都不会把我们赶出去。就是赶出去了，那又能怎么样？反正都已经毕业了啊！”
朱老师先是一愣，然后马上就笑了，“哈哈，可以可以！”
两个人说完了话，周青青这才说起了自己的来意，“我想要上一次和上上次大家的学习成绩表。”
一般来说，每个班级的老师都会统计这个。
朱老师没想到周青青要这个，诧异地询问周青青要这个干嘛。
“得算一下啊！各科进步多少分数，班级里面总分提高多少分数，总得算一下最低的线，才好对症下药啊！”周青青眉眼弯弯，看起来乖巧又聪慧。
朱老师不敢置信，“所以，你想要给他们补课？而且，还是全班？”
周青青点了点头，“走读的同学估计有点儿难，但是其他住宿的同学估计就简单。到时候可以利用晚自习的时间……”
看周青青已经有了计划，朱老师这个做人班主任的，自然也不好置之不理。
“那这样，你的计划表做完了之后给我看看，我再帮你查缺补漏一下。然后晚自习的话，我也留下来帮忙吧！”朱老师想了想，给出了自己的建议。
周青青应了一声，拿着同学们的名单直接回了班里面。
现在的课程对她来说，简直不要太简单。
她差不多跟了一下几个老师的讲课进度，然后就开始给班里面的同学们开始算分数，排名次。
这种事情她在前世做辅导老师的时候做的多了。
因为每次有一个同学进来，他们都要和家长交涉一下，要一个月之内提高多少分，每个学期提高多少分，这样一年下来，大约能够提高多少分。
当然，这种也得学生们跟老师互相配合才行。
不过她看了看，班里面同学们如今的学习兴趣高涨，应该不会不愿意的。
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