【239、独上高楼，望尽天涯路】
讲台上，苏青云高谈阔论，慷慨激昂。
讲台下，学生们全神贯注，听得如痴如醉。
诗词歌赋是传统文化重要组成部分，和每个人都息息相关，而苏青云的讲解的更是传统文化凋零的原因，这一刻，众人沉醉其中！
“我国有五千年的文明，真正形成一个系统是从先秦开始崛起并快速发展，以后几乎各朝各代都有各自的文学体裁，腔、赋、诗、词、曲、小说等等，而我们今人对这些东西只剩下欣赏，却很难产生共鸣的原因，就是遗失了其中的语言表达方式，我们现在用白话文的语调，很难和古代文化产生共鸣。没有共鸣又如何继承和发展？”
这一刻，教室里响起了雷鸣般的掌声。
每年国家都要提倡文化复兴，提倡感受国学经典，提倡学习传统文化。每一年互联网上都有专家在呐喊拯救国学，甚至很多学者痛斥年轻一代，说一代不如一代。
但却从来没有人能一针见血的指明其中的问题。
是啊，没有共鸣，又怎么能继承传统文化？
这些天之骄子们，哪一个不是十年寒窗苦读，才走进了大学校园！
他们的内心深处都为自己曾经的五千年文明而骄傲！
如今的大华的经济虽然在飞速发展，但却有更多的人崇洋媚外，而对自己的国家缺乏自信，一个对自己没有自信的民族又如何去发扬自己的文明？
苏青云的一番话，犹如醍醐灌顶一般！
一众学生，听到苏青云慷慨激昂地话语，纷纷都跟着点了点头。
“那苏老师，目前我们能为传统文化复兴做点什么呢？”
苏青云淡然一笑，缓缓吐出四个字：
“好好读书，成为国之栋梁！”m.chuanyue1.com
“可是读书又是为了什么呢？”一个同学下意识地问道。
苏青云深吸一口气，缓缓说道：
“读书，现实的意义是，学得一身安身立命的本事！”
“但是，在我看来，读圣贤书，所为何事？”
说到这里，苏青云眼睛一眯，目光如一只利箭，刺破苍穹：
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”
此言一出，整个教室的人浑身一震，双眼闪烁着震撼的光芒！
为天地立心！
为生民立命！
为往圣继绝学！
为万世开太平！
好崇高，好伟大的理想啊！
一旁听课的钱穆文，再也忍不住了，直接站起来，拼命的鼓掌。
他那双苍老浑浊的眼眸里，罕见的出现了炙热的光芒，就宛如少年一般，死死的盯着苏青云：
“好，说的太好了！”
“读圣贤书所为何事？为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”
“这应当是每一个读书人的理想！”
“若是所有人都这样，何愁我华夏民族不屹立于世界之巅？”
“何愁我泱泱龙国不千秋万事繁荣昌盛！”
……
良久，钱穆文激动的心情才稍稍平复下来。
他冲着苏青云缓缓说道：“苏小友，老夫向你请教一下，敢问读书人有几种境界？”
苏青云略微一思索，回答道：
“钱教授言重了，请教不敢当，我们便探讨一下！”
“在我看来，读书人有三种境界！”
钱穆文一怔，询问道：“哦？哪三种境界，可否详细说来？”
苏青云拿起粉笔，面向黑板，一边说一边写道：
“第一种境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”
“第二种境界，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
“而第三种境界，便是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
苏青云将这三句话写在了黑板上！
一瞬间整个大礼堂都静悄悄！
所有人，眼珠子瞪的浑圆，直勾勾地盯着黑板，思索着这三句话！
其实，读书人的这三种境界，并不是苏青云提出来的。
这个读书理论，是他前世国学大师王国维在著作《人间词话》里说的。www.chuanyue1.com
然而，这个平行世界里，并没有王国维，自然也没有那本经典著作《人间词话》了。
所以苏青云这个读书理论一提出，立刻震撼了所有人。
钱穆文死死的盯着黑板，思索良久后，终于明白了这三句话的含义。
他竖起大拇指，赞叹道：
“苏小友！高！实在是高！”
“此等高论，闻所未闻！”
“今日听君一席话，胜读十年书啊！”
“老夫恨不能晚生三十年啊，便能拜苏小有为师啊！”
听到这话，苏青云连忙谦逊道：
“钱教授过奖了，只是我一家之言罢了，不必当真，也不值一提！”
不过，虽然钱教授明白了苏青云的意思！
但在场的学生们，还是看得云里雾里！
钱教授只好耐心的解释起来：
“同学们，我知道你们还不太理解这三个境界的意思，那我就借花献佛，简单跟大家说一下！”
“如果有说的不对的地方，还希望苏小友指正！”
钱穆文先是冲着苏青云笑了笑，然后才再次开口：
“古人读书讲究厚积薄发。”
“所以第一阶段，重点在于“独上高楼，望尽天涯路”，这就是说你要多看，要博览群书，要独上高楼，望尽天涯！”
“至于第二阶段，就是说你书读多了，便会思考，便会疑惑，便会相互比较，相互印证，最终学有所思，学有所得。那么，就会外显，就是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’。读书读到身体消瘦，人也憔悴，便是第二重境界了。”
“至于第三个境界，便是返璞归真了！所谓地法天，天法道，道法自然，读书的最后，便是体悟自然的规律，顺应规律而行事。这就是‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’！”
钱穆文说完之后，重新望着苏青云，请教道：
“苏小友，不知道我这番见解，对还是不对？”
苏青云笑道：“不错，正是钱教授这般意思！”
“也就是，初能望文生义，死记硬背，可小成！”
“进能变通运用，巧舌如簧，有一得！”
“终能深入浅出，知行合一，方大就！”
话音落下，同学们终于恍然大悟。
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