梁爽看着辣眼睛的弹幕,长叹一口气:“姐妹们,矜持。”
什么爱情保鲜剂?他和温炎的爱情本来就新鲜,只是别人因为他们是十几年的老夫老妻。
梁爽敛眸思考,三五年后,想必他们也会归于平淡。
再说感情的是哪有规律可循。
梁爽假装看不见。
一号家庭。
赵飞雪和二猫练完瑜伽去了邻居家,他们带了纸和笔,他们想知道村民们的收入状况,以及主要收入来源和对各类生活用品的需求。
张奶奶则留在家里照看秦晴。
何奕舒准备教秦晴唱歌,她从包里想找本干净的本子抄歌词,可是发现平时不学习的自己,居然没有空白本子了。
“秦晴,跟我去邓奶奶家,我的好朋友肯定有本子。”何奕舒瞬间想到了温启宣,下午聊天的时候他刚吐槽梁爽阿姨的箱子简直就是移动的小图书馆;
关键除了主科目书、课外书还有各种学习资料和本子,温启宣严重怀疑梁爽是不是想在这里搞个书店。
秦晴没跟比自己大的哥哥一起玩耍过,她有些害怕。
“姐姐,我不去。”小女孩往奶奶后面缩了缩。
“舒儿,秦晴平时都是和幼儿园的小孩子一起玩,大孩子没人愿意搭理她,他也不敢跟他们说话。”张奶奶帮孙女解释。
“这样啊,秦晴不怕,姐姐带你去,温启宣哥哥家有很多很多本子,还很漂亮。”何奕舒小心翼翼地牵起女孩子的手。
怕社交的话,会更加自闭吧。
【勇敢秦晴不怕困难】
【本来秦晴就没去学校,如果还总是在家里不出门容易有心理问题吧】
【张奶奶的意思:秦晴怕陌生人】
【因为接触的人少,支持何奕舒出去玩的时候带上秦晴,就去温启宣家吧,温启宣正好社牛】
【让温启宣治愈秦晴吗】
【别瞎开玩笑】
【我错了】
“秦晴想和其他人玩儿吗?”何奕舒再次征求秦晴的意见。
秦晴有些犹豫,她想出去玩。
“他像姐姐一样好吗?”女孩子怯懦地问。m.chuanyue1.com
“嗯。”何奕舒用力点头,“他也是姐姐的朋友,走,姐姐带你去。”女孩子伸手。
秦晴将自己的手放在何奕舒掌心。
张奶奶高兴地摸了摸孙女的头:“我在家等你们。”
温启宣家。
梁爽坐在角落发呆。
温启宣一个人在房间写作业。
“温启宣。”何奕舒喊。
男孩子温声从窗口往外看。
何奕舒走进院子后才发现了窝在一边的梁爽。
“阿姨。”女孩子打了招呼。
【阿姨?梁爽在院子里?】
【你们问那些问题,人家没法回答,只能借口有事,其实一直在家】
【哈哈哈哈,爽姐害羞】
【这个点何奕舒来做什么】
“阿姨,温启宣在家吗?”何奕舒又问。
梁爽站起来:“在的,你好呀秦晴。”她顺便摸了摸秦晴的头发。
这是秦晴第一次过来,梁爽从屋里拿了果冻:“给你。”
秦晴开始不肯收,她说:“奶奶说不能要别人的东西。”
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“阿姨不是别人,每个小朋友都有。”梁爽眼睛眯成月牙。
“秦晴,拿吧。”何奕舒说道。
秦晴终于收下:“谢谢。”
温启宣叠了书角从房间出来。
“何奕舒,你找我吗?”男孩子问。
“秦晴,他就是温启宣,你可以叫他哥哥。”何奕舒介绍,“这是秦晴,我们家的被帮扶嘉宾。”
温启宣听梁爽说过,之前集合的时候也瞄过两眼,算认识。
“你好。”温启宣微笑。
秦晴紧紧握着何奕舒的手,直到看到温启宣笑,她才放开了。
“哥哥。”秦晴小声喊道。
【想之前温启宣叫邓莎小哑巴,今天见到秦晴居然做了回人】
【那是小哥哥刚到现场时,都过去了半个月了,变好了】
【行,就冲温启宣这声你好,我决定路转粉】
温启宣打完招呼问:“你们找我有事吗?”
他心里祈祷,可别让他陪秦晴玩儿,他不喜欢跟女孩子一起玩。
“我们来借本子,过来的时候只带了两本,我想再借本新的给秦晴抄歌词,教她唱歌。”何奕舒直言。
“我给你。”梁爽代为回答。
“对,我妈那多,我啥也没带。”温启宣不好意思地说。
“谢谢阿姨。”
梁爽从箱子里拿了一叠本子:“给。”
秦晴看到厚厚一叠本子,眼睛放着光。
接着梁爽又拿了一套荧光笔:“这个也给你。”
五颜六色的笔秦晴从没见过,最主要笔很粗,秦晴不知道怎么用。
何奕舒连说几遍谢谢。
【这都有】
【爽姐真是满脑子里只剩学习了】
【温启宣都惊呆了】
【人家都是带衣服、化妆品,爽姐箱子里都是学习用品】
【爽姐什么学历啊,怎么这么热爱学习】
何奕舒拿到本子后没有逗留便带着秦晴回了家。
【还真是只借本子啊,也不玩会儿再回去】
“东西挺多嘛,荧光笔都有。”温启宣随口说,“还以为你不懂小孩子用的这些呢。”
“切。”梁爽鄙视地看着儿子,“没事多看看某推,搜一下学生用品,一个清单全给你列出来。”她借口道。
“这样啊?”温启宣半信半疑。
“写你的作业去。”梁爽将儿子往房间推。
张奶奶家。
拿了新本子的秦晴高兴地在奶奶面前转圈圈:“奶奶,阿姨给了我新本子,还有漂亮的笔。”
何奕舒站在旁边,看到秦晴因为几支笔高兴成这样,心里有些难过。
这些东西,对城里的孩子来说再常见不过,几乎至少两套。
同时何奕舒也为自己什么学习用品都没带来感到惭愧。
女孩子良久沉默。
【舒儿看上去不高兴啊】
【不是不高兴,是在想事情】
【我家娃说,不就是本子跟笔吗,至于高兴成这样?】
【城里的孩子哪会在意这些,我家一学期下来不知道弄丢多少笔多少本子,送这些给他非但不开心,还会被他狠狠地嫌弃】
【他们得到的太多了,不懂珍惜】
【我们的教育方法是不是也有问题呢?如果我们不让他们要什么有什么,他们会不会珍惜?】
(本章完)
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