为了响应国家重视素质教育的号召，我们全市高中要停课一周，让学生进行社会实践，活动自选。
我和博士、颜妍准备一起行动。去哪里实践才好玩呢？我正冥思苦想着，忽听博士一惊一乍地叫起来，“天哪！这是真的吗？”我和颜妍好奇地探过脑袋，齐声问：“什么呀？”
博士把一张报纸举到我们面前。
晕！现在还有这种地方？全校的学生都没看过电视，全村没有一台电视机，这是怎样的穷啊！而这个穷地方居然就在本地区所辖的范围内。
有了，我们就去这里实践吧。别看我平时一副坏孩子的样子，其实是个很有爱心的人。我决定要说服我老爸老妈，送一台彩电给那所小学，反正我家里有两台。
颜妍心细，她说，那是个很偏的地方，电视信号肯定很弱，收不到什么台，她决定说服她老爸老妈，把她家的VCD捐献出来，反正家里有电脑，VCD已很少用了。m.chuanyue1.com
博士说，那他就捐一些卡通片和儿歌的光盘。
就这么说定了，各自回家当说客，全部成功。我们高兴得眉飞色舞，一来，奉献爱心是件让自己愉快的事，二来，我们社会实践的作业可以交得漂亮一点儿了，这可是要记入学生档案的。
社会实践周在我们眼巴巴地盼望中来临了，这天凌晨五点半，我和博士、颜妍就带着我们“沉重”的爱心出发了，一路上真是辛苦啊，电视机太大，只能放在车顶上，转了三次车，搬上搬下真难啊。最麻烦的是，第四次下车后，没车可坐了，离那所小学所在的赵湾村还有二十多里路，不通车，我们三个傻眼了，怎么就没想到这一点呢？
我们像困兽一样呆在那里，进退不得，最后还是一位过路的老大爷帮了我们。他听说了我们此行的目的之后，为我们找来了一辆马车，所谓的马车，就是一匹马，身后绑着一个板车。
颠簸了大约两个小时，终于到了赵湾小学，我们受到热烈的欢迎，那些孩子们，看着我们带去的礼物，可高兴了。
博士拿出一个光盘，想给孩子们放卡通片。
小学很小，才几十个学生，两个老师。两个老师望着我们，一副欲言又止的样子。
颜妍拉了拉博士，轻声问身边的那个女老师，“是不是现在不能放？”女老师点点头，轻声说：“嗯，不能放。”
颜妍笑着求情，“反正快放学了，就让孩子们看看嘛。”
这时，那个年轻的男老师红着脸问：“你们没收到我的回信吗？”由于学校没有电话，我们曾写过一封信来。
颜妍说：“没有啊，反正我们已经来了，没收到就没收到吧，有什么事，你现在当面跟我们说不是更好吗？”
年轻的男老师说：“那封信主要是说，你们的好意我们心领了，但千万不要送电视机来，因为我们这里没有电，是个不通电的地方。”
我们没晕倒，不过都无力地坐在了破凳子上。
晚上，我们与两个老师进行了一次长谈，得知这里辍学情况很严重，特别是女孩子。
电的问题我们没有能力解决，辍学问题也许还能帮上一点儿忙吧。第二天，我们在老师的带领下，去了那些辍学儿童的家，试图说服那些家长把孩子重新送进学校，学费问题我们会尽力想办法解决。
可是，我们一个人也没说服，他们固执地认为读书没用，能认识几个字就行了，孩子不读书，不但可以省钱，还可以帮家里干活。
我们垂头丧气地回了家，但心里仍惦记着那个没有电的地方，那个被光明遗忘的角落。
怎样才能让他们用上电呢？
颜妍提议，我们向社会求助。
博士说，太难，而且，就算那里通了电，估计村民们也用不起，那个乡太偏远，电损大，听说电价很高，一度电要两三块钱。
颜妍开玩笑地对我说：“叶临风，你这个物理小天才干脆为他们建个小型发电站吧，风啊，水啊，不都可以用来发电吗？”
我眼睛一亮，说：“这个主意不错，对，自己来发电。”
博士摸着我的额头说：“叶大侠！你没发烧吧？”
我推开他的手，“你才发烧呢，整天就知道看书，学习是为什么，学了知识不就是为了用吗，我们已经学过交流电那一章了，为什么不能自己发电？”
颜妍吃惊地看着我，“叶临风，你还真想为他们建个发电站哪？那不现实吧。”
我说：“建发电站那是不太现实，但我们可以为那一台电视机发电哪。”
博士也来了兴趣，“快说，快说，你有什么好主意？”
我兴奋地说：“我们不是学过吗，当矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时，转动的线圈中可产生交流电。我们就利用这个原理来做个简易的发电机。”
颜妍和博士都说我的主意不错。
可是说起来容易做起来难哪！线圈和磁铁可以买，但动力的问题怎么解决呢？我们想了很久，开始设计的是手摇式的，电是发出来了，但是太累人，我们的胳膊摇酸了，肚子也摇饿了，于是出去买东西吃。骑在自行车上，我突然来了灵感，何不改为脚踏式的呢？就用自行车来改装。有了好主意，顿时觉得肚子也不饿了，立即返回接着干。又费了一番脑筋，我们的实验终于成功。这一改，果然轻松多了，也有了实用的价值。穿书吧
当我们把这个自己制作的发电机送到赵湾小学，不少村民赶来观看。当电视上出现清晰的图像，小学校里响起一片欢呼声。到了晚上，更是热闹。
看着村民们那一张张兴奋的脸，感受着周围节日般的气氛，我们的心里像打翻了五味瓶，不知是什么味道。在城里，电视机早就普及了，随着娱乐方式的增多，或是工作压力的加重，现在，不少家庭的电视机已被打入冷宫，很少去看。可在这个小村子里，一台电视机却能给这么多人带来欢乐，快乐原来是如此的简单。
社会实践周结束了，但我们没有把这件事当成作业交上去赚分数，也没有告诉其他同学，只想让它在心里永远地珍藏。
没想到，半个月之后，赵湾小学写了一封感谢信寄到我们学校。
周末的班会课，班主任把这封信拿来了，让全班同学猜一猜感谢信的内容，主要是因为什么感谢。
我们三个人的“光荣事迹”已经在全校传开了，所以大家根本不用猜也知道答案，肯定是感谢我们送去了一台电视机。班主任摇摇头说，不完全对，再想一想。
那是为什么呢，连我们三个也好奇起来。见大家实在猜不出来，班主任说：“还是让我来告诉你们吧，自从赵湾小学每天晚上放电视后，村里所有辍学的孩子都陆陆续续回到了学校，而且全是家长主动送去的，这是那两个老师万万没有想到的，激动之余，就写了这封感谢信来。”
大家都被震动了，没想到一台普普通通的电视会起到这么大的作用，于是七嘴八舌地感叹起来。
让同学们畅所欲言了一番之后，班主任示意我们安静，说：“现在我来把这封信念一下，我希望大家听了之后，会有所启发有所思考。”
班主任念完信之后，教室里一片安静，也许同学们和我一样，真的是在思考吧，因为信的末尾说，改变那些家长的不是那台电视机，而是那个自行车发电机，是那个简易的发电机吸引了他们，激起了他们对知识的渴望和尊重。
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